AAS en la formación de intérpretes
Western Piedmont Community College
Información clave
Ubicación del campus
Morganton, Estados Unidos de América
Idiomas
Inglés
Formato de estudio
En el campus
Duración
69 horas
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
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Plazo de solicitud
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Fecha de inicio más temprana
Sep 2023
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Introducción
El plan de estudios de Educación de intérpretes prepara a las personas para trabajar como intérpretes de lenguaje de señas de nivel de entrada que proporcionarán acceso a la comunicación en la entrevista y en entornos interactivos. Además, este plan de estudios proporciona capacitación en servicio para intérpretes en activo que desean mejorar sus habilidades.
El trabajo del curso incluye la adquisición del lenguaje de señas estadounidense (ASL); gramática, estructura y propiedades sociolingüísticas; procesos cognitivos asociados con la interpretación entre ASL e inglés; la estructura y el carácter de la comunidad de sordos; y adquisición de habilidades de interpretación consecutiva y simultánea.
Los trabajos de nivel de entrada para intérpretes paraprofesionales están disponibles en los sistemas educativos o en una variedad de entornos comunitarios. Las personas pueden elegir entre puestos de tiempo parcial, tiempo completo o trabajo por cuenta propia / independiente o aplicar las habilidades lingüísticas a otras áreas relacionadas con los servicios humanos .
Al completar con éxito este programa, el estudiante debería poder:
Demostrar una interpretación eficaz entre la estructura lingüística del lenguaje de señas estadounidense (ASL) y el inglés.
Aplicar los estándares y la ética profesionales de resolución de problemas, incluido el Código de conducta profesional.
Participar en actividades de participación cívica en las comunidades de sordos e intérpretes.
Modele el respeto por las comunidades de personas sordas y sordociegas utilizando la filosofía centrada en ASL.
Política de progresión del programa
La educación de intérpretes requiere un alto nivel de profesionalismo y habilidad cuando se trabaja en las comunidades de personas sordas, sordociegas y con problemas de audición. Al graduarse, los estudiantes son elegibles para solicitar una licencia de interpretación provisional del estado de Carolina del Norte (NCGS 90-D).
Para cumplir con los estándares profesionales, los estudiantes inscritos en el programa de Educación de Intérpretes deben demostrar competencia en la comunicación ASL-Inglés, conocimiento bicultural, toma de decisiones éticas y comportamientos profesionales. Por lo tanto, para graduarse del programa, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos:
Programa Académico / Grados:
Obtener calificaciones de "C" o más en las clases principales y obligatorias.
Cualquier calificación por debajo de una "C" obtenida en un curso básico o principal antes de la inscripción como especialización en Educación de Intérpretes está sujeta a la política de repetición anterior.
Aprendizaje basado en el trabajo:
Cualquier conducta de un estudiante que resulte en la terminación de la colocación de aprendizaje basado en el trabajo resultará en una calificación de curso de "F". El estudiante será eliminado del Programa de Educación de Intérpretes por un año calendario. Los estudiantes pueden solicitar readmisión después de un año.
Inscríbase en un curso de aprendizaje basado en el trabajo después de completar un mínimo de 20 "cursos básicos obligatorios" en la especialidad. La colocación en ciertos sitios de aprendizaje basado en el trabajo puede requerir verificaciones de antecedentes y exámenes de detección de drogas.
Sobre la escuela
Preguntas
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